班主任工作

4月24日课间,针对“市三统”考试学生的反应情况,年级迅速召开班主任工作会议。年级负责人利用各地信息渠道对考试分数线进行了预估,总结了近期的教学与培补工作;要求各班及时了解学生状况,稳定好学生思想情绪;将临界生的试卷再次手阅,查漏补缺,规范答题,寻找增分点;协助年级完成教学环节的落实;要求老师多下班下寝室,鼓励学生树立必胜信心。

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